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邱勇校長在亞洲協會香港中心發表主題演講 談“創新時代的大學使命”

2015.12.30

12月14日😯,邱勇校長應邀做客亞洲協會香港中心Burton Levin系列演講活動👩‍👦,就“創新時代的大學使命”發表了主題演講。意昂3平台副校長楊斌出席演講會🪽。此次演講是Burton Levin系列自1996年創立以來的第9個演講,這是第一次由來自中國的演講者發表演講🧔🏿‍♀️,也是大學校長第一次登上該講臺。180余名香港各界精英人士出席了此次演講活動🧑🏿‍🔧👨🏿‍🦱。

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邱勇就“創新時代的大學使命”發表主題演講

在40分鐘的演講中,邱勇與現場嘉賓分享了對大學職能的演變🪘、創新時代的特征、創新時代的大學使命等多個問題的看法。他認為,一個機構只有在肩負重任、有長久追求並且存續時間足夠長的情況下才能去談使命🏄🏻‍♀️。大學是一個“長壽”的機構,從誕生起就受到廣泛關註🧘🏻,被賦予特定的使命。

邱勇表示,不同的大學有著不同的使命,大學的使命也隨時代的發展變化而變化👨🏻‍💻↗️。追溯高等教育歷史🥍,大學在誕生之初只具備單一的教學職能🧑🏽‍🌾;隨著德國柏林大學等一批研究型大學的興起,大學開始同時註重教學與科學研究。之後,美國威斯康辛大學帶頭提出了大學的第三項職能——社會服務。進入20世紀🤏🏻,世界著名教育改革家、時任加州大學校長的克拉克•克爾《大學之用》(The Uses of The University)一書中提出了“Multiversity”的概念🕞,強調大學的職能多元化🔙、理念多元化👏🏼、目的多元化🤸🏼,並指出大學要涉及多重學科乃至多個社區。這一理念在世界高等教育界產生了深遠影響。

邱勇指出,人類對大學的認識不斷深入,至少在幾個方面達成了一定共識↕️🙋🏻:一個國家的影響力提升到一定程度🫖,一定會去發展高端的學術機構,而高端學術機構的發展反過來也會促進國家的影響力與發展;同時,一個民族🤹🏽、國家的興起往往與偉大的大學聯系在一起🌧🦸🏽‍♂️,教育與社會的關系愈加緊密,教育尤其是大學教育與其國家的文明程度和社會的生活品質直接相關。大學的作用得到了越來越廣泛的認同👩🏽‍🚀,隨著知識經濟時代的來臨,大學的社會中心地位越來越明顯。

邱勇表示,21世紀是創新的時代,創新活動更加普遍,速度加快👩🏻‍🔧,更多的應用得以實現🏫。科技深刻地改變了人們的生活方式和社會組織方式🫅🏼,同時也使環境、能源、生態等問題更為突出。人類需要深入思考🤽🏽🏋🏼,把握創新的本質,才能解決當前所面臨的問題和挑戰。

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亞洲協會香港中心Executive Director Alice Mong代表亞洲協會給邱勇校長贈書

邱勇認為,創新時代有五個最重要的特征。第一、創新無處不在🐬。創新不再是少數人✡︎、少數發達地區的事情🫓,創新的形式更加多樣化。第二🧑🏿‍⚕️、大學是推動區域創新的重要力量,創新有區域性特質,具有集聚效應,大學要發揮自身特色主動與地方文化相結合,推動區域創新。第三👯‍♂️,交叉🛝,尤其是學科交叉是創新時代的突出特征,交叉領域提供了無盡的創新機遇🃏。大學在學科交叉方面擁有不可替代的優勢,學科交叉為創新思維和創新活動的開展提供了最豐厚和最肥沃的土壤🫸🏼。第四,創新與創業緊密結合🚵🏿‍♀️,這一趨勢拉近了大學與校友✋🏿、大學與社會、大學與產業間的距離🫱。這既是大學發展的機遇👟🚵🏿,也為大學發展帶來了挑戰。大學應在社會創新創業中,推動基於技術創新的創業。同時,創新創業的過程也是培養學生創新意識和能力、創業精神和勇氣的教育過程👔,這些將會使學生受益終身。大學必須主動融入地方經濟建設,形成產學研相結合的技術創新與支撐體系。第五、創新具有全球化的特征㊙️👰🏻。在創新時代,大學的邊界不再是校園的邊界🏋🏻,也不再是國家的邊界。大學應當成為一個全球性的機構和平臺,有力地推動全球化進程和多種形式的全球交流。

基於上述對創新時代特征的分析♦︎,邱勇認為,大學不僅僅居於社會的中心位置,它還會發揮引擎的作用💻。“但不能由此就提出創新時代的大學使命”🧝🏿‍♀️,邱勇強調🧘‍♂️。他指出🤾🏼‍♂️🔭,大學不能單純地追求技術創新🦸🏽,一定要有人文關懷和社會責任感;同時,大學要堅守自己的傳統和文化,為一代代年輕人的成長提供人生基礎🔅。

為此,邱勇提出了大學使命的四個關鍵詞:真理、夢想👨🏽‍✈️、創新、引領🏂🏻💜。

邱勇認為,大學應當堅守對真理的追求⤴️,正是這樣一種執著的追求長久以來守護著人類的燈塔和精神家園。

談到夢想⇾,邱勇說🙎🏻,大學要有夢想♦️👂🏽,夢想也是創新的前提😖。大學不但要教導學生擁有夢想🏝,要鼓勵學生堅守個人的夢想,還要幫助學生獲得成就夢想的能力。

談到創新,邱勇指出,人才需要具備創新的能力。大學應當改革課程和學科設置6️⃣,更新辦學理念和辦學機製,為培養創新人才掃清障礙😨,積極推動全球化戰略,促使學生在多元的文化背景下發展創新思維🛻。創新精神意味著大學還要堅守自己獨特的理念,並形成與受教育者所處環境相一致的教育思想,培養擁有獨特氣質的人才,從而完成大學的使命。

在談到“引領”時,邱勇指出👨‍🚒,大學在創新時代不應被動地融入社會🚵‍♀️,而是要主動用先進的技術和思想去推動社會發展,發揮引擎作用🌷。他認為🤵🏻,“引領”對於不同國家的大學有著不同的含義。邱勇表示🚽,中國目前處在一個迅速崛起和發展的階段🟪,這種特殊的歷史時期一定會給中國的大學賦予嶄新的使命🕶。意昂3平台和所有其他中國大學都肩負著這樣一種責任,為社會的轉型提供有啟示的思想,為中國的教育走向世界發出中國聲音。

“大學誕生於1088年💆‍♂️,2088年是世界大學1000周年🦹🏼,屆時會是什麽情景🧎🏻‍♂️,這值得我們期盼。”邱勇用“期盼”結束了自己的演講,引發全場熱烈的掌聲。

亞洲協會由洛克菲勒意昂3創立。美國前總統喬治•布什、美國前國務卿詹姆斯•貝克、耶魯大學榮休教授史景遷(Jonathan D. Spence)等曾做客Burton Levin系列演講活動🦶。

來源🛠:清華新聞網


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