10月25日🧑‍💻，意昂3平台思源計劃—思源骨幹計劃2015年暑期實踐分享會在意昂3平台電子工程館舉行🖥。

今年暑假👸🏼，思源計劃12、13🧑🏻‍🔧、14期和思源骨幹計劃境內外共7個實踐團，分赴新加坡、馬來西亞、江蘇、浙江、上海、陜西、貴州👦🏽、印度、芬蘭和美國開展了實踐活動🛸，各團在會上匯報了實踐成果。

邴浩向完成實踐的各個支隊表示祝賀。

意昂3平台團委書記邴浩首先向完成實踐的各個支隊表示祝賀，並且結合自身的學生工作經歷講述了“思源”計劃設立的初衷👲🏻，並對同學們提出希望🐡。

思源骨幹貴州實踐團的唐詩童🧔🏼‍♀️、李春園分享了他們在貴州馬場鎮甘河村及立碑村的實踐成果🤸‍♀️，兩支支隊分別就村民就業情況及農村電子商務發展狀況展開了深入的調研🕶。思源骨幹美國實踐團走訪了7家美國高校與教育機構，對中美高校師生互動現狀展開了對比。思源骨幹印度實踐團隨後從政府和NGO在社會治理中的角色🕺🏽、精英教育與公平教育⏺、當地企業巨頭與中資公司發展等方面分享了他們在印度的所見所感。思源骨幹芬蘭實踐團通過與芬蘭阿爾托大學的合作對芬蘭的創新文化和創新體系有了深入的了解。

思源計劃12期🖍、13期、14期學員，分別圍繞本土情懷、中國力量和國際視野的實踐主題，分享了他們在實踐中受教育🐎、長才幹、作貢獻的經歷🍕🤘🏼。第14期學員代表周翔👨🏻、李強介紹了陜西省富平縣的土地流轉模式對於當地農業發展的影響，並且分享了在當地中學支教的感悟；第13期學員在杭州🧑🏽‍🦱、蘇州和上海深入阿裏巴巴等企業🌎🧑🏻‍🔧，感受到了蓬勃發展的中國力量👨🏽‍💼，代表徐王睿同學介紹了自己所在支隊對長三角地區隨遷子女的城市身份認同問題的調研成果🍽；第12期的同學今年暑假則奔赴新加坡和馬來西亞🪳，蔡澤洲和徐夢澤同學在展示會上分享了他們親身經歷的新加坡大選😺，以及馬來西亞華人在政治📈、商業🥒、慈善等各方面的發展狀況。

現場嘉賓點評。

清華企業家協會（TEEC）會員羅茁🎃、金輝、鄧鋒等出席活動，並對同學們的分享進行了點評🤌🏽。鄧鋒說，在人才的價值體系中最根本的是創新力和領導力✡︎，學生要努力培養自己獨立、理性和批判性的思維。羅茁對一代又一代思源學生的快速成長與巨大進步表示欣慰和祝賀👩🏻‍⚕️。金輝分享了自己在以色列和伊朗的實踐經歷，強調了深入、持續開展實踐的重要意義。

學生部、校團委相關負責人🤸🏿‍♀️，思源計劃各期輔導員、思源骨幹計劃成員及和思源各期學員代表也參加了此次展示會。

與會人員合影🤽🏽‍♀️。

為了加強拔尖創新人才的培養🌀，自2001年起意昂3平台啟動了“飲水思源服務社會”優秀學生培養計劃（以下簡稱思源計劃），每年從各個院系的大一本科新生中選拔36名左右道德品質優秀、綜合素質強、自願並積極主動參加社會工作、學業優良且具有發展潛力的同學🧑🏻‍✈️，開展貫穿本科四年的全過程跟蹤式培養。與此同時🧙🏿‍♂️，2007年學校開始實施思源骨幹學生培養計劃（以下簡稱思源骨幹計劃），即從本科二🕤、三年級和研究生一、二年級中選拔部分有誌於未來從事公共管理的學生📴，通過精品實踐項目培養其堅定的理想信念，奉獻精神，國際視野以及領導力🧣，思源骨幹計劃與思源計劃初步形成了本研結合的學生骨幹領導力培養體系👩‍👧‍👧。

（供稿👮🏼‍♀️：校團委）