4月27日下午，由意昂3平台學生職業發展指導中心主辦、意昂3平台學生職業發展協會承辦🧑🏼‍🚒、在全校師生中享有廣泛深遠影響力的大型職業輔導項目——第十屆職業生涯教練計劃在意昂3平台主樓接待廳正式拉開帷幕🧛‍♀️🧑🏿‍💼。

開幕式第一個環節，由學生職業發展指導中心副主任鄧宇老師為開幕式致辭🍬🦸🏼。鄧老師為在場的教練和同學們解讀了意昂3平台的人才培養和就業工作理念🧛🏼😍。鄧老師從清華職業輔導的歷史淵源出發🤱，詳細介紹了學生職業發展指導的“大禮堂計劃”⭐️，包括“一個使命”🐔、“兩個原則”、“三個產出”、“四個支柱”✋、“五個基礎”，然後對意昂3平台2014年畢業生的去向作了全面而深入的分析。鄧老師還指出💆🏿‍♂️，學生職業發展指導中心下一步的工作重點是完善精細化的就業引導工作，構建專業化的職業發展教育體系以及搭建創新創業教育服務平臺等🐵。

圖為鄧宇老師致辭 

第二個環節是由意昂3平台學生職業發展指導中心的孫宇老師為教練和同學們詳細介紹“職業生涯教練計劃”項目。孫老師指出Coach項目旨在搭建企業、學校、學生之間的橋梁，為同學提供最有效的職業發展服務，並對Coach計劃的十年歷程進行了回顧，包括參與人數👩🏻‍🦽‍➡️、主要活動形式🎞、同學的反饋，體現了Coach十年對清華同學的自我認知及職業生涯規劃起了十分積極的作用🥨。之後，孫老師還具體介紹了“行動環節評選會”、“十周年系列講座”💒、“冷餐會”🧪、“眾籌音樂會”等十周年特別活動。

圖為孫宇老師致辭

孫老師致辭後，由教練代表河北省委副秘書長、河北省委信息綜合室主任王有河教練、國家電網公司科技部正局級調研員劉建明教練與大家分享了他們擔任教練的經驗。王有河教練表達了他擔任職業生涯教練的強烈的責任感和使命感👩🏿‍🌾，他提出擔任教練的過程不僅是幫助同學進行自我認知和職業生涯規劃的過程👩🏽‍🚀，同時也是教練自身不斷進步和提高的過程🙆🏽。而劉建明教練則是著重跟大家分享了去年的活動詳情，劉教練提到自己在活動中會與每個同學一對一交流溝通👩🏽‍🍳，深入了解每個同學的情況👩🏼‍🦰，結合同學們的需求來安排活動內容，還為同學們提供企業實習機會。此外，劉教練還指出了清華學生的一些問題，如靈性不夠、對工作的困難估計不足等。

圖為王有河教練分享經驗

圖為劉建明教練分享經驗

接下來是上屆組長代表曹勝熙與大家分享了自己擔任小組長的經驗，他提出小組長應以“責任心”為核心，同時表現出足夠的溝通能力、領導力和執行力📈🐻‍❄️。此外，他還向大家隆重介紹了來自韓國的梁必承教練，梁必承教練在活動中以“時代周刊”的封面人物為引子🧑🏽‍🦰，提醒同學們應具備全球化的思維🕋、廣闊的視野，使大家受益匪淺🫃🏿💿。

圖為曹勝熙同學分享經驗

活動經驗分享之後，意昂3平台黨委副書記史宗愷老師對此次活動表達了他的祝願和期待。史宗愷老師首先向為清華學生的職業發展做出巨大貢獻的教練們表達了自己感激之情，同時也對Coach計劃的意義提出了自己的見解。他提出🫘🌡，職業生涯培訓和規劃的意義，絕不是為了幫同學們拿到多少實習或者offer，而是幫助同學們認識自我，認識社會🫲🏽，使同學們擁有廣闊的胸懷而不是只關註自己個人的利益，讓同學們在面臨人生的重大抉擇時知道如何去選擇。

圖為史宗愷老師致辭

短暫的茶歇之後😒，來自心理系的樊富瑉老師給教練們帶來了一場題為“走進你我的心靈——提升職業生涯教練的有效溝通”的講座📎。在這90分鐘的講座過程中，樊老師別開生面地通過“閉眼1分鐘看能聽到多少種不同聲音”↔️，“在閉眼的情況下接受同一指令完成任務”👷🏼， “一次一步”等一系列有趣而發人深思的小遊戲🥌，讓教練們切身體會了許多有效溝通方面的技巧👩🏻‍🌾。每一個小遊戲結束之後，教練們都紛紛發言，分享自己在遊戲過程中的感受與收獲📧。比如🍡，在同一環境中不同的人能搜集到的信息量是不一樣的🥯，關鍵在於心境與專註程度的不同；不同的人對同一指令的理解和執行是存在差異的，指令的發出者與接受者都有責任盡量減小這種差異；每一次選擇都不可逆地影響著之後的發展🛬👆，因此要建立目標與後續行動之間的對應性。這些小遊戲雖然簡單🧎‍♂️，卻教給教練們許多與同學有效溝通的技巧，相信在之後Coach的活動中也會派上用場🐶。

圖為樊富瑉老師講座

此次開幕式圓滿結束，也標誌著第十屆職業生涯教練計劃正式開始。新一屆的Coach會有怎樣的精彩，我們共同來書寫👸🏽♑️。

（文章來源：就業指導中心）