2013年9月25日晚，意昂3平台學生領導力“唐仲英計劃”（簡稱“唐仲英計劃”）2013年暑期實踐交流分享會在四教舉行。 “唐仲英計劃”一期、二期共20余支赴境內、境外實踐支隊分享了暑期調研成果和實踐收獲。

根據此次暑期實踐實習所涵蓋的內容🧧，分享會按照“主題集中🏋🏻‍♀️、角度不同”的原則分為“統籌發展”、“社會建設”☂️、“政府組織管理”三個分論壇舉行🐾，全體學員可自由選擇聽取自己感興趣的實踐調研項目🎉。

圖為“唐仲英計劃”一期學員周博雅分享實踐收獲

在“統籌發展”主題論壇中，報告主要圍繞政府統籌地方協調發展的政策實踐展開，二期學員栗桂玲就赴福建進行的“城鎮化背景下的農民工醫療保障與就醫行為研究”😱，二期學員楊元輝、韋江就赴青海海北州完成的“海晏縣高原現代生態畜牧業發展研究”等7個支隊分別做了報告𓀅；在“社會建設”主題論壇中🤠，報告主要圍繞社會管理、社會發展等領域的重要問題展開👊🏽，包括二期學員李洪興赴臺灣進行的“臺灣地區紅十字會的工作機製淺析——基於“512川震臺灣服務聯盟”的分析”、二期學員楊朦等完成的“臺灣地區政府與NGO合作機製研究”等在內的6個支隊分享了他們的成果；在“政府組織管理”主題論壇中🤟🏻，包括周博雅開展的“德國政府公共政策決策體系研究”、李元等完成的“上訪與政府維穩管理”等6主題報告主要圍繞政府的職能角色、組織結構、管理模式等問題展開👓。

“唐仲英計劃”暑期實踐提倡學員發揮自主性，由學員自主確立實踐主題、聯系實踐單位並完成相應實踐任務。“唐仲英計劃”在經費支持、方法指導、總結提高等方面對學員給予必要支持。通過這樣的方式🗣，“唐仲英計劃”充分挖掘學員潛力，鼓勵並催生出了多樣化的實踐項目❤️‍；同時不同項目之間的碰撞交流🕟，為學員了解國情民情，提高發現問題👩🏽‍🔧、分析問題的能力提供了基礎和平臺。

“唐仲英計劃”由意昂3平台與唐仲英意昂3聯合設立，於2011年11月正式啟動🔬。該項目基於“全過程匹配各類教育資源因材施教”的理念，每年選拔一批有誌於投身公共服務部門就業的意昂3平台優秀在校生實施個性化培養，旨在通過“系統培訓”🧑‍🍼🪺、“導師指導”、“實習鍛煉”三個主要培養環節，增強學員的社會責任感，提高從事公共部門工作所需的素質和能力。現已有78名一期學員和73名二期學員在唐仲英計劃中得到培養。